W polskim szkolnictwie zbyt rzadko zwraca się uwagę na rolę relacji międzyludzkich w procesie edukacji. Wychowawcy młodszych dzieci, zwłaszcza tych w fazie nauczania początkowego, w większym lub mniejszym stopniu poświęcają im uwagę i troskę. Dzieje się to niejako naturalnie ze względu na skłonność kilkulatków do okazywania uczuć i ich potrzebę przytulania i rozmawiania z nauczycielem. […]
Karolina Mazurek
A co jeśli nie chcę puścić dziecka do szkoły
A co jeśli nie chcę puścić dziecka do szkoły? Jeszcze niedawno część rodziców zastanawiało się czy to w ogóle jest możliwe. Rok 2020 pokazał nam, że często jest to nawet konieczne. Ale tu nie chodzi mi o sytuacje wymuszoną lockdown’em, nie chodzi o edukację zdalną (która absolutnie nie jest edukacją domową), ale świadomą decyzję: zamiast […]
Krótki tekst o ocenianiu
Z badań naukowych wynika, iż podobno po dwóch tygodniach przebywania w nowej grupie społecznej zostajemy trwale osądzeni i zaszufladkowani przez resztę członków grupy. Proces ten odbywa się niejako bezwiednie i mimo naszych najszczerszych chęci nie jesteśmy w stanie go zatrzymać. Osądzamy Czy tego chcemy czy nie robimy to każdego dnia. Z moich obserwacji wynika, że […]
Uczymy dla życia, a nie dla szkoły – czym jest tutoring
Przeciętne polskie dziecko spędza w placówce edukacyjnej większą część swojego dnia. Jak wszyscy wiemy miejsca te bywają różne, pracują w nich różne osoby, często bywają one niezadowolone ze swojej pracy i z życia w ogóle. Zdarzają się w szkołach nauczyciele z pasją, kochający swój zawód, traktujący dzieci z szacunkiem i zrozumieniem. Jednak z moich obserwacji […]