Oto kilka luźnych refleksji nauczyciela na temat najczęściej popełnianych w tej sytuacji błędów rodzicielskich: 1. Rodzic mówi nauczycielowi, co ma zrobić. To najczęstszy przypadek. Wypowiedź typu „Chcę, żeby moje dziecko chodziło do innej klasy” oznacza w istocie „Nie umiesz znaleźć właściwego rozwiązania, więc muszę ci narzucić moje”. Rozmawiając z nauczycielem rodzic powinien przyjąć postawę nakierowaną […]
W szkole, w której uczę od początku edukacji dzieci noszą mundurki szkolne i zmusiło mnie to do szczerej refleksji i przemyślenia wcześniejszego stanowiska. Zaczęłam przyglądać się temu czy wprowadzenie obowiązkowego umundurowania oraz zasad wyglądu sprzyja dzieciom czy też odbiera im prawo do wyrażenia samych siebie. Dużo na ten temat rozmawiałam z samymi zainteresowanymi, odbyłam wiele […]
Dzieci z niską samooceną częściej nie wywiązują się z obowiązków szkolnych, znęcają się nad słabszymi, kłócą się z rodzicami i nauczycielami i zamykają się w sobie, kiedy pojawiają się problemy. Mają mniej przyjaciół, przesadnie reagują na krytykę, dokonują gorszych wyborów. Ta ocena może się wydać nieco uproszczona, ale z moich obserwacji wynika, że istnieje wyraźny […]
W polskim szkolnictwie zbyt rzadko zwraca się uwagę na rolę relacji międzyludzkich w procesie edukacji. Wychowawcy młodszych dzieci, zwłaszcza tych w fazie nauczania początkowego, w większym lub mniejszym stopniu poświęcają im uwagę i troskę. Dzieje się to niejako naturalnie ze względu na skłonność kilkulatków do okazywania uczuć i ich potrzebę przytulania i rozmawiania z nauczycielem. […]
A co jeśli nie chcę puścić dziecka do szkoły? Jeszcze niedawno część rodziców zastanawiało się czy to w ogóle jest możliwe. Rok 2020 pokazał nam, że często jest to nawet konieczne. Ale tu nie chodzi mi o sytuacje wymuszoną lockdown’em, nie chodzi o edukację zdalną (która absolutnie nie jest edukacją domową), ale świadomą decyzję: zamiast […]
Z badań naukowych wynika, iż podobno po dwóch tygodniach przebywania w nowej grupie społecznej zostajemy trwale osądzeni i zaszufladkowani przez resztę członków grupy. Proces ten odbywa się niejako bezwiednie i mimo naszych najszczerszych chęci nie jesteśmy w stanie go zatrzymać. Osądzamy Czy tego chcemy czy nie robimy to każdego dnia. Z moich obserwacji wynika, że […]